Меню
Преподаватели:
|
Психолого-педагогическая служба МОУ ДОД ЦДОД «Реальная школа»Психологи ЦДОД «Реальная школа»:Пеканова Юлия Викторовна, Ильинова Оксана Валерьевна, Плотникова Екатерина Алексеевна, Абаджян Инна Александровна. Цель работы: максимальное содействие психологическому и личностному развитию детей, сопровождение учащихся на всех этапах обучения допрофессионального и начально-профессионального уровней, развитие способностей как общих, так и специальных. Задачи: ·Содействие в приобретении учащимся психологических знаний, умений и навыков, необходимых для получения профессии, развития карьеры, достижения успеха в жизни и самореализации; ·Оказание помощи обучающимся в определении своих возможностей, исходя из способностей, склонностей, интересов, состояния здоровья; ·Содействие педагогическим работникам, родителям (законным представителям) в воспитании обучающихся (воспитанников), а также в формировании у них принципов взаимопомощи, толерантности, милосердия, ответственности и уверенности в себе, способности к активному социальному взаимодействию без ущемления прав и свобод другой личности; ·Профилактика и преодоление отклонений в социальном и психологическом здоровье, а также развитие обучающихся. Работа психолого-педагогической службы осуществляется по следующим направлениям: •Психологическое просвещение; •Психологическая профилактика; •Психологическая диагностика; •Консультативная деятельность; •Развивающая деятельность. Работа с учащимися: - Индивидуальные и групповые консультации по проблемам обучения, профессионального выбора и общения со сверстниками; - Занятия по адаптации и сплочению учебного коллектива для учащихся I года обучения; - Профориентационные занятия для выпускников «Базового курса» (выборспециализации и своей будущей профессии); - Занятия по снятию предэкзаменационного стресса для учащихся I года обучения и выпускников ЦДОД «Реальная школа»; - Развивающие занятия по программе «Познай себя» (5-9 классы) Цель – обеспечение полноценного психического и личностного развития детей в подростковый период Направленность программы - развитие самосознания и рефлексивных способностей детей, развитие умения сделать выбор, справляться с конфликтными ситуациями, формирование потребности в самоизменении и личностном росте, помощь в обретении уверенности в собственных силах и преодолениикризиса подросткового возраста. Актуальность программы обусловлено тем, что подростковый период – важнейший этап жизни человека, часто сопровождающийся острым переживанием своего взросления (агрессия, непослушание, алкоголь, школьные трудности). Групповые психологические занятия дают возможность подросткам поговорить о себе, исследовать себя, получить некоторые знания о себе, обсудить важные для них темы, высказать свою точку зрения, утвердиться в собственной ценности, что является необходимым условием личностного развития и разрешения психологических проблем. Работа с родителями: - Индивидуальные консультации по проблемам обучения, воспитания учащихся; - Выпуск информационных листов: «Психологическое здоровье ребенка», «Стили семейного воспитания», «Трудности подросткового возраста» и др. Работа с педагогами: -Индивидуальные консультации педагогов по проблемам обучения, воспитания учащихся допрофессионального и начально-профессионального уровней. |
Вход
Поступающим
Хочешь учиться у нас? Заполни анкету!
Поиск
Архив записей
|